T:哼！遇事不察，性格急躁，他还是无极弟子么？ #H玉鼎真人脸色铁青，

T:哼！遇事不察，性格急躁，他还是无极弟子么？

#H玉鼎真人脸色铁青，眼中神光暴闪，显得极是生气。#n|S:

#H你将七色星虹果交给玉鼎真人，看到真人如此生气，你也不由得心下好奇。#n

这个……不知何事惹得长老如此生气？|T:截教果然阴险，料得我们定会去夺图，竟然假造图纸迷惑我等！萧臻他们也是无能，夺得的图纸竟是察也不察！

#H玉鼎真人告诉你其实你从天绝阵营地夺回的阵图乃是伪造，萧臻等弟子不察之下险些全军覆没。#n|S:

这，这些阵图乃是弟子夺回，此事弟子也有责任。|T:你修为不高，也探不出阵图真伪，此事与你无干。不过他们为了向秦完邀功，那真图定然不会毁去。

看来夺回真图却还是要着落在你的身上，你和温良打过交道，中过一次他的算计，所以他定然轻视与你，此次你把他引出，趁他无备之际使用此铃，当可令他神智全失，套出真图所在！|S:

是，此事弟子义不容辞！|T:#H玉鼎真人又拿出一枚针形法宝。#n

此乃探息针，待你拿到那些阵图之后，找个安全的地方使用此针探一探那些图纸，须知我派弟子画图之际都会留下一些本派特有的气息印记，可以用此针探明。|S:

#H你接过惑心铃和探息针。#n

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

t: hum! Gagal inspeksi, sabar, dia jauh murid apa?

# h Yu Ding hidup marah, SG mata Baoshan, tampak sangat marah. # n | s:

# h Anda akan Rainbow Stars Rainbow Fruit Yu Ding hidup untuk melihat orang yang nyata begitu marah bahwa Anda tidak bisa membantu tetapi hati di bawah rasa ingin tahu. # n

ini ...... Saya tidak tahu apa-apa marah para tetua begitu marah? | t: cut mengajar benar-benar berbahaya, kita harus memberi makan sosok Quduo, bahkan gambar palsu membingungkan saya tunggu! Xiao Zhen mereka tidak kompeten, memenangkan gambar itu sebenarnya polisi atau polisi!

# h Yuhding memberitahu Anda bahwa sebenarnya Anda hidup dari kamp hari untuk merebut kembali array harus mencari tapi ditempa, Xiao Zhen dan murid-murid lainnya tidak berada di bawah pengawasan hampir dimusnahkan. # n | s:

ini, tetapi murid-murid ini peta array yang merebut kembali para murid materi juga harus disalahkan. | t: Anda perbaikan tidak tinggi, tetapi juga mengeksplorasi sosok keaslian tidak mengambil lapangan, Anda tidak ada hubungannya dengan masalah ini. Namun, mereka mengambil kredit untuk Qin selesai, maka saya angka pasti tidak akan hancur.

tampaknya merebut kembali angka yang benar tapi masih mendarat di tubuh Anda, Anda dan kelembutan pernah bertransaksi sekali dalam perhitungan, jadi dia pasti akan membenci dengan Anda, Anda menempatkan dia dalam memimpin, sementara ia tidak punya siap untuk menggunakan kesempatan bel ini,Ketika bisa membuat dia kehilangan semua kewarasan, menetapkan angka yang benar kebohongan! | s:

ya, murid wajib! | t: # h Yuhding realitas telah datang dengan sihir berbentuk jarum. # n

Ini jarum probe bunga sampai setelah Anda mendapatkan orang-peta array, mencari tempat yang aman untuk menggunakan jarum probe untuk mengeksplorasi gambar-gambar, tahu aku mengutus muridnya pada kesempatan gambarnya akan meninggalkan beberapa spesifik faksi mark napas, Anda dapat menggunakan pin ini terbukti. | s:

# h Anda mengambil minat kebingungan lonceng jantung dan jarum probe. # n

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

T: ya! Review kecelakaan, iritasi, ia adalah murid yang besar?

# h yuhding realitas sangat marah, di mata Allah berkedip Flash cahaya, tampaknya marah. #n| S:

# h Anda akan tujuh-warna pelangi menyerahkan buah yuding bintang real, melihat nyata orang-orang yang sangat marah, Anda tidak bisa membantu tetapi ingin tahu. # N

ini...... Aku tidak tahu apa memprovokasi para tua-tua begitu marah? | T: berhenti mengajar memang berbahaya, kita akan pergi, gambar palsu membingungkan saya! Xiao Zhen yang tidak kompeten, jangan won oleh menggambar Cha Cha!

Yuhding # h nyata orang memberitahu Anda Anda dari kamp-kamp hari untuk merebut kembali diagram dipalsukan, di bawah Xiao Zhen, murid tidak curiga pemusnahan nyaris lolos. #n| S:

, diagram ini adalah murid, dan murid-muridnya juga memiliki tanggung jawab. | T: kau sudah dewasa ini tidak tinggi, petugas tidak ada waktu untuk gambar kebenaran, Anda tidak ada hubungannya dengan hal ini. Selesai untuk Qin, tetapi untuk mengklaim kredit, angka itu tidak akan dihancurkan.

kembali benar-benar datang dari tubuh Anda, Anda sedang berhadapan dengan marah, setelah dia pikir, sehingga ia akan membenci Anda, Anda mendapatkan dia keluar, penggunaan ini sementara ia berbunyi,Ketika membuat pikirannya kehilangan, benar-benar! | S:

adalah bahwa murid wajib! | T: # h yuhding nyata keluar dengan talisman berbentuk jarum. # N

pendapatan dan analisis jarum ini, setelah Anda mendapatkan diagram tersebut, menemukan tempat yang aman untuk menggunakan ini periksa dan analisis jarum gambar tersebut, saya mengirim para murid yang menarik pasti akan meninggalkan beberapa suasana yang unik di mark, Anda dapat menggunakan PIN diverifikasi. | S:

# h minat Anda mengambil jantung bingung cincin dan probe ke jarum. #n