penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. gambaran hasil belajar s terjemahan - penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. gambaran hasil belajar s Inggris Bagaimana mengatakan

penelitian ini bertujuan untuk meng

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. gambaran hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran konvensional dan media pembelajaran berbasis komputer, 2. perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem kelistrikan otomotif antara penggunaan media pembelajaran berbasis komputer dengan media pembelajaran konvensional pada siswa kelas XI TKR di SMK Negeri 5 Makassar. penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dalam bentuk pre-test dan post-test dengan jumlah populasi 59 orang dan seluruh populasi digunakan sebagai sampel. teknik pengumpulan data yang digunakan berupa dokumentasi dan tes, dengan analisis statistik deskriptif. uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. uji hipotesis menggunakan uji-t.
0/5000
Dari: -
Ke: -
Hasil (Inggris) 1: [Salinan]
Disalin!
This research aims to find out: 1. an overview of the results of student learning by using learning conventional media and computer-based learning media, 2. student learning outcome differences on subjects of Automotive electrical systems between the use of computer-based learning media with conventional media learning in students of Class XI TKR in SMK Negeri 5 Makassar. This research was quasi experimental research in the form of pre-and post test-test with a total population of 59 people and the whole population is used as a sample. data collection techniques are used in the form of documentation and test, with the descriptive statistical analysis. prerequisite test using the test of its homogeneity and normality test. hypothesis test using the test-t.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Hasil (Inggris) 2:[Salinan]
Disalin!
This study aims to determine: 1. an overview of student learning outcomes using conventional learning media and computer-based learning media, 2. differences in student learning outcomes in subjects automotive electrical systems between media use computer-based learning with conventional learning media in class XI TKR SMK Negeri 5 Makassar. This research is a quasi experimental research in the form of pre-test and post-test with a population of 59 people and the entire population is used as a sample. data collection techniques used in the form of documentation and testing, with a descriptive statistical analysis. prerequisite test using test normality and homogeneity test. hypothesis testing using t-test.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
Hasil (Inggris) 3:[Salinan]
Disalin!
penelitian INI bertujuan,原:1。这不是gambaran siswa,使用媒体pembelajaran konvensional丹媒体pembelajaran berbasis电脑,2。这不是在perbedaan siswa玛塔Pelajaran系统kelistrikan otomotif安塔拉媒体pembelajaran berbasis电脑使用的情况,在媒体pembelajaran konvensional siswa了西TKR迪SMK是5望加锡。这是penelitian ini penelitian准eksperimen在前测后测强丹,59人都被populasi丹populasi短语作方法。公司pengumpulan数据阳digunakan、dokumentasi丹试验,分析,统计局deskriptif。宇治prasyarat使用宇治normalitas丹宇治homogenitas。宇治hipotesis使用uji-t.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
 
Bahasa lainnya
Dukungan alat penerjemahan: Afrikans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Basque, Belanda, Belarussia, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Burma, Cebuano, Ceko, Chichewa, China, Cina Tradisional, Denmark, Deteksi bahasa, Esperanto, Estonia, Farsi, Finlandia, Frisia, Gaelig, Gaelik Skotlandia, Galisia, Georgia, Gujarati, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Ibrani, Igbo, Inggris, Islan, Italia, Jawa, Jepang, Jerman, Kannada, Katala, Kazak, Khmer, Kinyarwanda, Kirghiz, Klingon, Korea, Korsika, Kreol Haiti, Kroat, Kurdi, Laos, Latin, Latvia, Lituania, Luksemburg, Magyar, Makedonia, Malagasi, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Melayu, Mongol, Nepal, Norsk, Odia (Oriya), Pashto, Polandia, Portugis, Prancis, Punjabi, Rumania, Rusia, Samoa, Serb, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovakia, Slovenia, Somali, Spanyol, Sunda, Swahili, Swensk, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddi, Yoruba, Yunani, Zulu, Bahasa terjemahan.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: